Category science

Co-construction d’une recherche sur les troubles du langage & le bilinguisme basque-français – 22 novembre, Bayonne

Le 22 novembre, à 18h, à Bayonne, Musée Basque et de l’histoire de Bayonne Comment diagnostiquer les troubles du langage chez les enfants bilingues (basque-français), en tenant compte du contexte socio-linguistique ? L’évaluation des troubles du langage en contexte plurilingue concerne directement la société basque. Nous présenterons comment chercheurs, orthophonistes et éducateurs dans l’enseignement bilingue […]

Un institut métaphorique – D’un monde à d’autres – 2ème atelier

Le projet « D’un monde à d’autres » se développe en une série de trois ateliers, qui rassemblent chercheurs en arts et en sciences, autour de l’usage des métaphores dans les pratiques de recherche. Le projet se déroule du printemps 2016 au printemps 2018, avec le soutien de la Fondation Daniel & Nina Carasso. Suite […]

ATELIER DE TRAVAIL – EXPÉRIMENTER D’ “AUTRES” PRATIQUES DE RECHERCHE: QUELLES “AUTRES” PRATIQUES ? DANS QUELS CADRES INSTITUTIONNELS ? #2

Pour la deuxième session de cet atelier de travail, nous interrogerons la forme de gouvernance coopérative pour une institution de recherche et d’enseignement. Cette rencontre aura lieu le mardi 2 mai 2017, de 15h à 17h, à l’ESTIA (Technopole Izarbel, 64210 Bidart) en salle de réunion 1 du bâtiment ESTIA 2. Nous accueillerons Saioa Arando Lasagabaster (université de Mondragon) sur […]

Entrez/ées en métaphores – Mind your metaphors

Dans le cadre du projet  “D’un monde à d’autres”, soutenu par la Fondation Daniel & Nina Carasso, au fil de l’année 2016, nous avons créé un outil pour partager nos réflexions sur les métaphores : Entrées/ez en Métaphores. Il s’agit d’un livret à manipuler. Cet outil existe en deux versions : l’une réalisée en collaboration […]

Atelier de travail – Expérimenter d’ “autres” pratiques de recherche: Quelles “autres” pratiques ? Dans quels cadres institutionnels ?

L’Atelier des Jours à Venir porte actuellement un projet de lieu de recherche et d’enseignement, qui aurait notamment un mode de gouvernance coopératif, et une posture de recherche interdisciplinaire et réflexive. Dans cette perspective, nous souhaitons mettre en partage nos questions, pour solliciter le regard de nos pairs, et stimuler d’autres initiatives. Dans le cadre […]