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Nouveaux Commanditaires Sciences à Marigny, quelles natures pour demain ? Interview

La 7ème édition des rencontres Bioterre, organisées par les étudiants du master Bioterre de l’université Paris 1, s’est tenue sous forme numérique en mai 2020. Le projet de recherche participative (Nouveaux Commanditaires – Sciences) de Marigny y a été présenté par deux habitantes (Estelle Barbeau, Céline Faure), une chercheuse (Mathilde Riboulot-Chetrit, Univ. Paris 1) et […]

article Nouveaux Commanditaires – Sciences, Marigny

Voici un article fraîchement publié, co-écrit avec les chercheurs et commanditaires du projet Nouveaux Commanditaires Sciences de Marigny : L’habitant-chercheur : nouvelle figure des sciences impliquées Bonne lecture !

Co-construction d’une recherche sur les troubles du langage & le bilinguisme basque-français – 22 novembre, Bayonne

Le 22 novembre, à 18h, à Bayonne, Musée Basque et de l’histoire de Bayonne Comment diagnostiquer les troubles du langage chez les enfants bilingues (basque-français), en tenant compte du contexte socio-linguistique ? L’évaluation des troubles du langage en contexte plurilingue concerne directement la société basque. Nous présenterons comment chercheurs, orthophonistes et éducateurs dans l’enseignement bilingue […]

Back to School! Portuguese visit Catalunya’s young scientists

We, Joao and Coline, were visiting the Nouveaux Commanditaires Sciences of Molins de Rei, Barcelona. We got more inside the skin of this project as we entered the school where the students were doing science together with professional researchers. From Segundo Torrão, Portugal Since February 2014 we are implementing a similar project in Segundo Torrão, […]

From colours to questions… Nouveaux Commanditaires de Science in Barcelona – Part 2

One month ago we flew again to Barcelona to meet up with a group of 16-year-old students in the context of a science education project. What is it about? In a nutshell, we aim to set up, together with those students, a research project that will use their scientific curiosity and questions as a starting […]